日前，福州日报60名小记者分两批来到晋安区金城工业区天艺文创园的“古印坊”。他们徜徉在汉字的世界，体验了雕版印刷流程，探秘活字印刷术的奥妙，度过了欢愉的周末时光。

　　小记者和家长体验雕版印刷术。

　　了解印刷技术演变历程

　　“中国的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。”活动开始前，工作人员的小问题激发了孩子们的兴趣，引得他们纷纷举手抢答。

　　随后，工作人员又给孩子们讲解了活字印刷术产生的历史过程。活字印刷术的发明者是毕昇，他发现雕版印刷术存在不足，便开始着手改良印刷技术，最终发明了活字印刷术。

　　授课环节，工作人员先后向小记者们传授了中国文字、汉字、造纸术、印刷术的起源与发展。在这堂生动活泼的互动课上，因为小记者对于四大发明、中国的文字还是有所了解，所以大家踊跃地回答着工作人员的提问。

　　活字印刷设备难得一见

　　基础知识传授完毕，看着眼前一个个方格子状的活字印刷小设备，已经戴上袖套、穿着围裙的小记者们早已经按捺不住内心的小兴奋，小手偷偷地摸着摆在面前的设备，不知不觉间，手上都是油墨，灰头土脸的小表情甚是可爱。

　　展厅现场，一排排中华字库字架上，展示了各式各样的活字，更有难得一见的全自动方箱印刷机、卧式四开印刷机、圆盘印刷机、手动印刷机、铸字机等活字印刷机或古董打字机，这些机器吸引了不少孩子围观。小记者朱翼轩就在一排排铅活字中寻找自己的“名字”。许多小记者也同他一样，从书本中早就了解了活字印刷，但第一次看到那一排排铅字，他们还是非常兴奋，都打算找出名字印在纸上。

　　“一会，大家可以先把印版放平，然后刷上油墨，再把纸铺在雕版上，按压均匀，一首古诗词就刷印好了。”在工作人员指导下，小记者们很快知道了雕版印刷的工序需要经过匀墨、铺纸、刷印、揭纸、盖章以及落款等环节，受益匪浅。

　　授课期间，孩子们迫不及待地想动手操作，这时，工作人员简单讲解了进行雕版印刷的注意事项，孩子和家长两两合作，开始了雕版印刷体验。

　　动手体验受小记者追捧

　　“哇……”伴随着一声惊呼，原来是达明小学小记者潘可涵和父亲搭档印出了一幅精美的诗词《送元二使安西》，清晰的字迹让周围的小记者们很是羡慕。于是，周围的小记者加快了印刷节奏。“唉，怎么成‘双眼皮’了？”有的小记者看到自己的“作品”有些模糊，非常不满意。

　　这时，“古印坊”陈馆长过来给他们讲了动作要领，“在模板上涂抹时不要太用力，关键是家长和孩子要齐心协力，将纸固定到模板上，而家长在帮孩子按压纸张的同时，还要孩子们拿着刷纸辊在上面来回滚，否则把纸弄皱了就成‘双眼皮’了。”经过工作人员的指点，另外几名小记者和家长也陆续印出了一幅幅清晰的诗词。

　　雕版印刷体验环节，中华字库字架前一度排起了长长的队伍。在工作人员的帮助下，几位小记者很快找到了属于自己的“名字”，大家陆续回到座位上落款盖章。很快，许多精美的作品出现在了大家眼前。

　　体验后，部分小记者将自己的作品装裱起来，准备拿回家挂在墙上。小记者们说：“通过亲身体验，回学校后就可以告诉同学们活字印刷、雕版印刷的神奇之处了。”